Friday
DAY CAMP
Debate Camp operates 4 and 5 day summer programs at school locations in Canada and the Northeastern US
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8:45 Arrivée et orientation
9:00 Mot du directeur
9:15 Sujet de débat annoncés
9:30 Première ronde de débat suivi de commentaires
10:30 Recréation / Collation / Activité à l’extérieur
11:00 Atelier de débat
11:30 Deuxième ronde de débat suivi de commentaires
12:30 Diner
1:15 Jeu de Group [Bend Your Head]
2:00 Troisième ronde de débat suivi de commentaires
3:00 Recréation / Collation / Jeux
3:30 Congédiement [3:30 - 3:45]
HEURES D'OUVERTURE:
L’inscription chaque matin début dès 8 h 45 et le programme commence à 9 h 00 et termine à 15 h 30. Tous les matériaux, incluant papier et crayon, sont fournis par Debate Camp
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GROUP D'ÂGE:
Debate Camp convient les élèves de cinquième a dixième année. Le programme est adapté en fonction de l’âge et de capacités du campeur. Nos programmes inclus le discours public, le débat parlementaire et la simulation des Nations Unies. Pour plus d’information sur notre curriculum, consultez notre page DÉTAILS DU PROGRAMME. Pour connaitre l’emplacement adéquat pour votre enfant, consulter notre page NIVEAUX.
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DÎNER:
Les campeurs doivent apporter un lunch chaque jour. Les campeurs doivent s'assurer que leur lunch et leurs collations sont SANS NOIX. Aucun partage de collation / déjeuner est autorisé. Tout le matériel de déjeuner ainsi que les bouteilles d'eau personnelles doivent être ramenés à la maison avec les campeurs à la fin de chaque journée.
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INFORMATION ADDITIONNELS:
Nous restons en contact avec les parents et les gardiens avant et durant la session de camp. Nous allons vous envoyer un courriel de confirmation immédiatement après l'inscription. One mois avant le début de camp, vous recevriez un deuxième courriel expliquant la procédure de l’embarquement et le débarquement de votre enfant et les protocoles de santé et de sécurité. Vous pourriez aussi consulter notre page de FACEBOOK pour des mises à jour et des photos. A la fin de la semaine, votre enfant recevra une carte d’évaluation de leur progrès individu.
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